Substitut de l'école dans l'éducation informelle, l'alphabétisation a vu ses pouvoirs objectivement renforcés lors du congrès de Téhéran en 1965. En tant que discipline éducative, elle vise essentiellement à réduire la pauvreté dans les nations en développement par l'octroi aux populations analphabètes des connaissances liées à l'usage de l'écriture, de la lecture et du calcul...