Les auteurs rappellent la différence de principe existant entre les domaines de l'opinion et ceux de la science. Ils brossent un panorama des philosophes qui, de Voltaire à Derrida, en passant par Freud, ont constitué le panorama intellectuel ; et tentent d'expliquer pourquoi l'enseignement scientifique et médical s'y prend mal pour introduire les sciences humaines auprès des étudiants.