Étudier l'organisation d'une rue, découvrir une carte, comprendre sa légende ou la

notion d'échelle, s'éduquer à la citoyenneté, se familiariser avec les services :

bibliothèques, archives départementales... autant de pistes sur lesquelles l'enseignant

pourra conduire l'élève.

On trouvera encore dans cet ouvrage de nombreuses données générales susceptibles

d'appréhender ville et village, de découvrir et d'interpréter un paysage.

Ce recueil est, par ailleurs, un prolongement au cycle III, des activités conçues pour

les cycles I et II dans une précédente parution - du même auteur - 50 Activités pour

appréhender la forêt.