Le travail social est avant tout une activité langagière : un

travail par le langage. Un travail sur le langage également

parfois, sur celui des autres, sur le sien en tant que professionnel.

Confrontés à des pratiques langagières qui leur sont

parfois étrangères, qu'ils ressentent parfois comme «déplacées»,

les travailleurs sociaux sont également contraints à des

pratiques d'écriture aux multiples enjeux et aux formats bien

définis. Quel rapport entretiennent-ils avec le langage, sous ses

différentes facettes ? Que nous apporte l'étude des différents

matériaux, oral ou écrits recueillis auprès d'eux ? Quelles formations

pourrait-on mettre en place pour leur permettre de

mieux appréhender la dimension langagière de leur activité ?

Adoptant différents points de vue et perspectives d'analyse

issus des Sciences du Langage, les contributions ici réunies

tentent de répondre à ces questions.