Comment assurer la formation de l'homme sans

passer par l'enfant, sans aider celui-ci à grandir

comme être de liberté et de créativité, comme être

ouvert à tous les possibles ? Comment faire

en sorte que cette formation rejaillisse

à sa manière sur le destin de toute l'humanité ?

Toute sa vie, la grande pédagogue que fut Maria

Montessori (1870-1952) a tenté de répondre à la

question à travers ses écrits et la création

d'écoles nouvelles. Dans cet ouvrage, elle insiste

en particulier sur deux convictions fortes.

Elle voit d'abord dans l'éducation le seul moyen

de construire la paix entre les hommes.

Elle explique ensuite combien l'enfant vient

au monde en possession de directives intérieures

qui permettront aux adultes de rendre cette

éducation effective. C'est à partir de cette richesse

déjà présente et qu'il convient de cultiver

que l'enfant peut voir se développer

sa personnalité propre.

Ecrit en Inde et publié en 1949, ce texte apparaît

comme le testament spirituel de Maria Montessori

et livre la clef de toute son oeuvre.