Trop souvent, les étudiants qui abordent les sciences à la fin des études

secondaires ou au début de l'enseignement supérieur ont des difficultés à

se représenter l'aspect «3D» de la chimie organique. Or, il est fondamental,

d'une part, de maîtriser la construction des molécules dans l'espace, au besoin

en utilisant des modèles pour construire soi-même ces chaînes moléculaires

et, d'autre part, de comprendre les secrets de la relation entre la

structure spatiale de certaines molécules et leur activité biologique ou leurs

propriétés physiques.

Ce livre est le fruit d'une réflexion pédagogique et d'un apprentissage-enseignement

sur le terrain. Il allie l'approfondissement théorique de la matière

avec le côté tactile indispensable à l'activation de la mémoire visuelle.

Il contient des problèmes et des exercices QCM variés, rarement répétitifs

pour ne pas décourager l'apprenant, visant à l'acquisition des bons réflexes,

afin de rendre la chimie organique structurale non seulement tangible mais

passionnante. Du même coup, il est un outil efficace pour la transition entre

le secondaire et le supérieur.