La question sur les mécanismes qui sous-tendent la pensée

constitue une des grandes thématiques qui traverse un siècle de

travaux en psychologie cognitive. Cette problématique qualifiée de

question d'avenir est née en Europe au tout début du vingtième

siècle. Deux écoles de psychologie vont alimenter la réflexion :

l'école de psychologie allemande et l'école de psychologie

française. À l'aube du vingt et unième siècle, le débat est toujours

aussi vif, toujours aussi riche. Il suffit de voir le nombre important

d'ouvrages publiés sur le domaine issu de la littérature anglo-saxonne.

Notre ouvrage montre à partir du premier texte, relatif à la

psychologie du raisonnement, publié au début du siècle en Europe

toute l'évolution de cette question. Les auteurs, spécialistes du

raisonnement mais aussi du développement de la connaissance

montrent la filiation des problématiques durant ce siècle de

recherches. Ils démontrent également que les fondements des

approches anglo-saxonnes les plus contemporaines étaient déjà

présents dans ce premier article publié en Europe sur les

mécanismes inférentiels.

L'ouvrage s'adresse aux étudiants ainsi qu'aux enseignants et

aux chercheurs en psychologie comme dans les disciplines des

sciences cognitives.