De la méthode scientifique à la démarche du scientifique : La remise en question des conceptions spontanées en optique

Éditeur: Editions Universitaires Européennes
2011264 pagesISBN 9786131597886
Format: PocheLangue : Français
Un grand nombre d'élèves qui ont suivi un cours de sciences ne remettent pas en cause leurs conceptions spontanées, malheureusement souvent erronées. De nombreux exemples, à tous niveaux d'études, attestent de la difficulté, pour les apprenants de se détacher de ces pré-acquis qui se juxtaposent aux connaissances scientifiques...
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