Anne Jollet , Le mot de la rédaction

Dossier : L'histoire dans le secondaire, un enseignement en péril ?

Coordonné par Frank Noulin et Jean-François Wagniart

Frank Noulin et Jean-François Wagniart , L'enseignement de l'histoire est en péril !

Frank Noulin et Jean-François Wagniart , La place de l'histoire sociale : de la recherche à l'enseignement

Odile Dauphin , Déconstruire l'histoire ou comment favoriser la soumission des élèves et éliminer tout esprit critique à l'école

Marc Deleplace , L'histoire scolaire serait-elle politique « par définition » ?

Entretien avec Bernard Bruneteau , Les vicissitudes scolaires d'une notion controversée : le(s) totalitarisme(s)

Entretien avec Yannick Mével et Nicole Tutiaux-Guillon , Les choix didactiques sont des choix politiques.

Entretien avec Laurence De Cock , « L'Aggiornamento » et les nouveaux programmes : bilan critique et perspectives

Chantiers

Deniz Uztopal , La réception en France du lyssenkisme, les scientifiques communistes français et la conceptualisation de la « science prolétarienne » (1948-1956)

Métiers

Transmettre l'Histoire

Didier Monciaud , Une vie d'engagements communiste et anticolonialiste : repères sur la trajectoire et la contribution d'Henri Alleg (1921-2013)

Entretiens avec Raphaëlle Branche et Daho Djerbal , Regards croisés sur le 50^e anniversaire de l'indépendance de l'Algérie

Débats

Sébastien Jahan, Étrangers. Étude d'une condition d'incertitude dans une société d'Ancien Régime , Simona Cerutti

Actualités

Revue publiée avec le concours du Centre national du livre