En partant de sa pratique psychanalytique, Nathalie de Kemier propose une

compréhension du geste suicidaire à l'adolescence, à la source duquel revient

souvent le sentiment de ne pas avoir le choix. À travers le suivi de leur

évolution après leur geste trancrit dans des récits cliniques, une métaphore

est proposée pour saisir un sens latent du geste suicidaire et pour stimuler

la créativité du thérapeute : le meurtre de l'infans. Autrement dit, tuer la part

de soi dépourvue de parole, radicalement impuissante, assujettie aux désirs

d'autrui et débordée par une pulsionnalité dont elle ne sait que faire.

L'élaboration de ce contenu de pensée est susceptible de restaurer les identifications

en tant que contenants psychiques et organisateurs de l'ensemble

du fonctionnement psychique. Dès lors, la représentation de l'infans donne

forme aux éprouvés pubertaires potentiellement désorganisateurs, amenant

l'adolescent à contenir la violence de ses désirs par la pensée plutôt que

par l'acte et à la transformer en réamorçant son processus de subjectivation.

En donnant sens à ses sens, l'adolescent accroît ses capacités de choix.