La langue de l'autre : histoire des professeurs d'allemand des lycées (1850-1880)
L'allemand, en tant que discipline scolaire, s'établit définitivement
dans les lycées français entre 1850 et 1880. D'où l'intérêt
de reconstituer les modifications institutionnelles que ce
changement a entraînées et qui ont profondément bouleversé
l'enseignement secondaire tout entier. D'où l'intérêt aussi
de retracer la vie de ces premiers enseignants de langues
vivantes, leur environnement professionnel et humain, leur
horizon intellectuel.
Les grandes ruptures sont l'irruption des réalités modernes
du commerce et de l'industrie dans la société française et la
guerre de 1870-1871 qui met l'allemand et l'Allemagne au
coeur des préoccupations des Français. L'instauration de la
république après la défaite de 1870 s'accompagne d'une réorganisation
progressive de l'enseignement dans lequel les
langues vivantes, et plus particulièrement l'allemand, prendront
une part décisive et qui façonnera durablement le lycée
français jusqu'au milieu du XX<sup>e</sup> siècle.
L'histoire des professeurs d'allemand des lycées en France de
1850 à 1880 dépasse donc le cadre strict d'une étude spécialisée
; même au cours d'une période historique restreinte on
peut ainsi suivre pas à pas les contradictions et évolutions de
la société française au XIX<sup>e</sup> siècle.
