L'école d'aujourd'hui aura un impact sur la vie de chacun et sur le bien-être de communautés

entières pendant des décennies. Toutefois, la plupart des décisions prises en matière

d'éducation ne portent que sur des problèmes à court terme ou visent les meilleurs moyens

de conserver les pratiques existantes ; elles ont rarement une plus longue portée. Comment

trouver le juste milieu ? La méthode qui s'appuie sur des scénarios pourrait être une solution.

Ce dernier volume de la série L'école de demain voit encore plus loin que les analyses déjà

réalisées par l'OCDE sur l'avenir de l'enseignement. Il examine comment développer des

scénarios et les utiliser pour répondre aux défis auxquels responsables politiques et praticiens

sont confrontés. Il donne à la fois une vue d'ensemble fondée sur l'expertise et des leçons

très pratiques, rassemblant notamment les contributions de Jay Ogilvy, grand pionnier de

la réflexion prospective au sein des entreprises, et de Michael Fullan, spécialiste en matière

d'évolution de l'école. Cet ouvrage offre aux professionnels de l'éducation un panorama des

approches fondées sur des scénarios, adoptées par d'autres secteurs. Il leur permettra de

se référer à des exemples concrets d'initiatives prises en Angleterre, en Nouvelle-Zélande, en

Ontario (Canada) et aux Pays-Bas. Initiatives qui, avec la participation active de l'OCDE, ont

amené pour la première fois les principales parties prenantes à insuffler une réflexion sur le

long terme dans le domaine de l'éducation.

Ce volume intéressera toutes les personnes concernées par le devenir à long terme de

l'enseignement, et plus particulièrement les responsables politiques, les directeurs d'écoles et

les enseignants.