Ce travail est le résultat d'une recherche menée dans le cadre d'un Doctorat en Sciences de l'Education, à l'Université de Caen dont la Thèse a été soutenue en Juillet 2004. Il essaye de comprendre jusqu'à quel point la réforme éducative des années 90, visant plus de participation et d'autonomie dans la gestion de l'éducation, a apporté des innovations, au Cap Vert...