Pour qui exerce des responsabilités éducatives,

pour le parent, le professeur, pour l'administrateur

et le ministre, la question est de savoir s'il

est raisonnable de mettre l'enfant de la Nature

au centre de l'éducation, ainsi que le préconise

Rousseau. Cette revendication possède-t-elle

toujours le même sens ? S'agit-il d'une rêverie

de visionnaire ou d'une théorie sérieuse ?