Riche de ses quinze études originales, le présent

volume se propose d'avancer la connaissance des

collections (phénomène éditorial essentiel aux

XIX^e et XX^e siècles qui a façonné, en particulier, les

pratiques d'achat et de lecture du grand public),

ainsi que de leur rôle dans la construction des

sociétés contemporaines. Chacune à sa manière,

les différentes contributions étudient l'objet

collection, non seulement en tant qu'artefact, ou objet emblématique d'une nouvelle

consommation culturelle, mais aussi en tant que fait de société à part entière.

Adoptant une perspective spatio-temporelle résolument large qui embrasse trois

siècles, les articles étudient des cas européens (France, Espagne, Italie, Suisse,

Belgique) aussi bien qu'américains (Canada, Argentine). Dans sa démarche,

ce volume se veut avant tout comparatiste, donnant ainsi au lecteur une vision

horizontale des transferts et de la circulation des modèles éditoriaux.

Les différents points de vue adoptés pour appréhender la collection sont une

autre force de ce volume. En mobilisant une documentation abondante et variée,

les auteurs se penchent notamment sur le rôle des différents acteurs associés au

processus de création et de diffusion (auteurs, directeurs de collection, éditeurs,

lecteurs, traducteurs), sur les enjeux matériels et économiques sous-jacents à tout

projet éditorial ou bien encore proposent une approche thématique, la collection

contribuant à structurer le savoir dans un domaine de connaissance donné

(littérature, histoire, sciences, médecine...).

Parce qu'au fil des pages sont également abordés, en filigrane, les changements

culturels majeurs qui ont conduit à la démocratisation de la culture et à la culture

de masse, cet ouvrage devrait retenir l'attention des spécialistes du sujet, mais aussi

des professionnels de la culture et de l'édition de plus en plus interpellés par l'avenir

du livre dans un marché éditorial mondialisé.