Manuel d'enseignement de la langue parlée complétée chez les enfants sourds en début de scolarité primaire : recueil d'exercices

La Langue française Parlée Complétée (LPC), combinaison de lecture labiale et
d'informations manuelles, est l'un des moyens de communication visuelle destinés
aux enfants sourds, en parallèle d'un appareillage adapté.
Les auteures de cet ouvrage ont mis au point des exercices ludiques, qui doivent
être utilisés régulièrement et sur de courtes périodes, en vue d'enseigner à l'enfant
sourd le décodage de la LPC.
Expérimentée avec des enfants en début et en fin de scolarité primaire, cette
méthode d'exercices adaptés à la tranche d'âge 5-9 ans aidera l'enfant à décoder
les mouvements de la main associés aux mouvements de la bouche et du visage.
Avec ce manuel, les auteures proposent aux orthophonistes enseignant la LPC un
support permettant une grande souplesse d'utilisation : les consignes peuvent
être simplifiées ou complexifiées, la progression des exercices peut s'adapter aux
compétences de chaque enfant.
Un CD-Rom comprend l'ensemble des exercices et planches de jeu du
livre, imprimables en couleurs, pour faciliter l'utilisation de la méthode.