L'enfant apparaît comme le dernier maillon de l'enchaînement

générationnel dont il hérite l'histoire et le socle biologique par

transmission cumulée. Génétique, culturel, psychique..., cet héritage

conscient ou inconscient, secret ou révélé, s'opère volontairement

ou non, au su ou à l'insu de ceux qui le déposent et de celui qui le

reçoit. Quelle est son influence sur ce petit d'homme naissant ?

Du côté historique, la place des aïeux, à commencer par les grands-parents,

est questionnée au premier chef. Leur rôle à l'égard des

enfants s'est modifié du fait de l'éclatement et de la dispersion des

familles. Mais ils ont gardé leur figure éminemment symbolique de

grands transmetteurs, même s'ils occupent aujourd'hui d'autres

fonctions dans la réalité quotidienne.

Du côté biologique, qu'en est-il de la transmission génétique ?

Comment cherche-t-on à la maîtriser ? Comment nous échappe-t-elle

? Qu'en savons-nous ? Qu'y pouvons-nous ?

Les auteurs, qui comptent des spécialistes de la psyché mais aussi de

la génétique, de la littérature, de l'histoire, des sciences sociales et

médicales, ouvrent le débat à la dimension psychique transgénérationnelle

dans ses aspects culturels, affectifs, pulsionnels, sans

oublier que, dans ces registres, la transmission se fait parfois sous la

forme cryptée d'un secret de famille.