Nous apprenons tous de façon différente et aucune

méthode pédagogique ne suffit à rendre compte de

cette diversité. C'est pourquoi ce livre propose un

outil qui permettra à l'enseignant ou au formateur

de distinguer ces différentes façons d'apprendre et

d'adapter sa pédagogie à son public.

En s'appuyant sur les apports de la psychologie

cognitive, il décrit 7 «profils» d'individus qui

correspondent chacun à des processus d'apprentissage

spécifiques. Pour déterminer chacun de ces profils, il

distingue trois critères : l'identité, la motivation et la

compréhension.

Grâce à cette typologie inédite, fine et pertinente,

l'enseignant sera en mesure de mieux communiquer

avec ses élèves et de leur transmettre efficacement

un contenu. Riche d'exemples et de conseils, ce

guide pratique constituera l'outil de base de tout

pédagogue.