Cet ouvrage permet de construire un programme d'enseignement d'histoire vivant et varié, tout en suivant une progression cohérente.

Au cycle II, le programme intitulé «Découverte du monde» pose les jalons d'une ligne du temps et propose une première interprétation du passé.

Au cycle III, le programme prévoit l'enrichissement des notions et l'acquisition d'un repérage chronologique précis, en plaçant l'élève face à d'authentiques sujets historiques.

«De la découverte du monde à l'histoire» met aussi en évidence la diversité des démarches possibles en recensant et en analysant tous les supports didactiques utilisables dans cette discipline.