Jouer d'un instrument, interpréter de la

musique, mobilise à la fois le psychisme et les

ressources corporelles, et met en jeu l'être

tout entier.

Dans Le violon intérieur , fruit de sa longue

expérience pédagogique, Dominique Hoppenot

projette un éclairage totalement nouveau

sur cette problématique. Sa démarche

rigoureusement cohérente réintègre chaque

aspect du jeu dans une unité intangible.

Elle propose un travail de l'intérieur dont

tous les composants seront analysés avec

une ferveur et une lucidité rares : l'importance

et le respect du corps, le rôle de la conscience de

soi, la nécessité du plaisir, le rapport pédagogique centré

sur l'élève.

Tous les sujets abordés concourent à une réalisation

instrumentale et musicale en harmonie avec le besoin de

réalisation de soi-même auquel chacun aspire, au moins

dans l'inconscient.

Il s'agit d'un livre précurseur dont l'originalité

comblera les uns, dérangera les autres, mais dont le

contenu sera demain l'évidence pour celui qui cherche

et... se cherche. (1981)