Créée en 1904 pour préparer l'application de l'obligation scolaire "aux enfants anormaux des deux sexes (aveugles, sourds-muets, arriérés...)", la commission Bourgeois est à l'origine des premières classes spéciales ouvertes dans l'école publique française. Les textes réunis ici examinent sa portée et les réactions diverses qu'elle a suscitées, en la resituant dans son contexte.