Pendant près de quarante ans, à Sainte-Anne, au centre

George-Eastman et dans diverses institutions de la Ville

de Paris, Ève Ricard, orthophoniste atypique, s'est occupée

d'enfants en difficulté familiale, psychologique ou sociale.

Aujourd'hui, elle revient sur son expérience auprès de ces

enfants, parfois complètement emmurés, qu'elle a accompagnés

sur le chemin des mots, de la lecture, de l'écriture...

Elle fait ici le récit d'une semaine avec eux. Au jour le jour,

on suit Thomas, Samia, Julien, Karim, Alexis... au plus près

de leur propre parole. Les plus jeunes ont sept ans, les plus

âgés dix, chacun a une lourde histoire personnelle et déjà tout

un passé d'échec à l'école «normale», qui ne veut plus d'eux.

C'est dans leur classe spécialisée qu'intervient la «dame des

mots», ainsi qu'ils l'ont baptisée. Et il s'en passe des choses

dans cette salle de classe, souvent sous haute tension, mais

aussi traversée de moments de grâce et d'éclats de rire.

Pétri de tendresse, un regard de tolérance et de coeur sur

la «différence», à rebours du culte de la performance si

dévastateur pour notre société.