Pour souligner l'importance grandissante

du système d'enseignement dans

nos sociétés contemporaines, on parle

de «révolution silencieuse». Les jeunes

générations y passent, pour une part

croissante d'entre eux, près d'un tiers de

leur vie afin de répondre aux exigences

sociales et économiques.

Lieu d'une double socialisation normative

et cognitive, doué de mécanismes de

sélections autonomes, fortement stratifié

en dépit de son apparente unité, entretenant

des relations conséquentes avec

d'autres institutions comme la famille,

le travail, le politique ou le religieux, le

système d'enseignement constitue aux

yeux de beaucoup un levier de changement

et de réduction des inégalités. Cet

ouvrage analyse les problèmes et fait la

synthèse des résultats des recherches

sur le système éducatif.