L'orientation et l'insertion des jeunes et des adultes sont devenues

des préoccupations centrales dans les sociétés postmodernes.

Chacun doit faire face à diverses transitions (notamment de l'école

à l'emploi ou d'un emploi à un autre) marquant sa vie

professionnelle et personnelle. Celles-ci peuvent s'intégrer à la

gestion d'une carrière ou être liées à la nécessité de se reconvertir.

Tant au niveau national que régional, des politiques sont définies

pour développer et adapter les formations et pour faciliter l'accès

ou le retour à l'emploi. L'analyse des processus d'orientation et

d'insertion est aussi devenue un thème de recherches pour des

psychologues, des sociologues, des économistes et des spécialistes

de la gestion des ressources humaines.

Les politiques et les gestionnaires des institutions concernées par

la formation et l'emploi partagent un vocabulaire commun avec

les chercheurs et les divers types de conseillers (d'orientation, en

insertion, à l'emploi, en ressources humaines, psychologues de

l'orientation ou du travail, «coachs», etc.) qui y exercent. Ce sont

ces notions et concepts, pour la plupart issus des sciences

économiques, sociales et humaines, que présente cet ouvrage qui

se veut aussi un véritable lexique des 75 termes fondamentaux de

ce champ.