Les premiers volumes de cette méthode (A la portée des

tout-petits sur 3 et 5 notes) étaient orientés vers une pratique

musicale avec des mélodies et des rythmes simples. Fort de

cette expérience, ce nouveau recueil va plus loin et associe

musique et phonétique.

10 chansons permettent aux enfants d'entendre et de répéter

ces sons de manière ludique avant de franchir le cap de l'écrit.

Pour l'auteur, des exercices pédagogiques, enseignante

en cycle II, il semble primordial de passer par le corps, la

voix, le rythme pour éveiller l'écoute et la reconnaissance

des phonèmes.

Aussi, la coopération enseignant-musicien permet de

mettre ces deux pôles au service l'un de l'autre.