Préoccupation croissante des institutions, la formation se

complexifie et doit répondre à de nouvelles exigences de

qualité. L'audit de formation, démarche d'investigation

et d'évaluation à partir d'un référentiel, incluant un diagnostic

et des recommandations, représente donc une part

importante de l'activité des consultants et formateurs.

La deuxième édition de ce livre outil, illustré de nombreux

exemples, propose :

- une démarche méthodologique de l'audit (6 étapes) ,

de sa réalisation à son évaluation ;

- une compréhension des différentes pratiques ;

- un éclairage sur les attentes des commanditaires ;

- de nouvelles études de cas .

L'ouvrage s'adresse aux professionnels du domaine, aux

décideurs et aux «acheteurs de formation», ainsi qu'aux

étudiants en sciences sociales, RH et organisations.