Des contributions consacrées à l'apprentissage et à l'enseignement du français langue étrangère ainsi qu'à leurs interactions avec des dispositifs vecteur de lien social, au sein de la francophonie et au-delà. Elles explorent notamment le rôle du français dans l'unité nationale au Cameroun, pour les primo-arrivants en Wallonie ou encore dans la petite enfance en Kabylie.