Alter Ego , fruit de l'expérience de

cinq professeurs-formateurs de terrain, est

une méthode sur quatre nivaux, adaptée à la

réalité de la classe et «prête à l'emploi», grâce

à une structure qui suit le déroulement du cours.

Alter Ego est le reflet des trois approches du CECR : apprendre, enseigner,

évaluer.

Apprendre :

- L'apprenant est actif et développe des stratégies d'apprentissage

qui l'amènent vers l'autonomie.

- Les thèmes abordés sont motivants.

- Les tâches proposées sont le reflet de situations authentiques.

Enseigner :

- Les objectifs et les compétences visés sont clairement indiqués dans

chaque leçon.

- Le parcours de chaque leçon est linéaire : comprendre, s'exercer,

s'exprimer.

Évaluer :

- Une évaluation sommative permet un réel entraînement à la validation

des compétences des différentes certifications (DELF A2 et CEFP1 de

l'Alliance Française de Paris et, en partie, DELF B1 et CEFP2, ainsi

qu'aux tests TCF et TEF).

- Une évaluation formative permet à l'apprenant de vérifier avec

l'enseignant ses acquis.