Le domaine de compétence 1 dans la formation

des éducateurs spécialisés (DEES) et dans celle des

moniteurs éducateurs (DEME) s'appuie sur trois piliers

principaux :

- s'approprier et analyser les informations concernant

la commande sociale et la situation de la personne

ou du groupe ;

- établir une relation éducative avec la personne, la

famille ou le groupe ;

- élaborer un diagnostic éducatif, qui préfigure un

projet individuel adapté à la situation de la personne

et en cohérence avec le projet institutionnel.

L'ensemble de ces thèmes est regroupé et décliné en

16 fiches thématiques. À chaque présentation sont

proposés une définition, des éléments de réflexion qui

s'y réfèrent, et parfois un exemple illustrant le propos.