Se veut un outil et une base de réflexion pour les psychologues qui, à travers leur pratique, souhaitent aider l'enfant à accéder à un statut d'homme. S'articule autour de trois chapitres : L'apport de la psychologie à l'école ; Des pratiques de psychologues dans l'école ; L'école thérapeutique ? Enseigner à des enfants en grandes difficultés psychiques.