Oser l'autre : altérités et éducabilité dans la France contemporaine

En juin 2014, s'est tenu à Bordeaux un colloque international ayant pour
titre : Oser l'Autre , consacré à l' altérité , à l' éducabilité et au lien social
dans la société française contemporaine. Treize communications ont été ici
retenues et regroupées en deux grandes parties.
La première se propose d'apporter des éléments de cadrage et de
problématisation à travers une présentation et une discussion critique des
concepts de relégation et d'intégration, de stigmatisation et de reconnaissance,
de handicap et d'inclusion. La thématique de l'intersubjectivité, des
transgressions de genre ou bien encore de la dynamique des modes de
régulation socio-affectifs est également à l'honneur.
Un second ensemble de textes privilégie témoignages et études de
cas , qu'il s'agisse des exclusions temporaires dans des collèges franciliens,
de l'apport du champ des didactiques, de la sociologie politique ou des
enseignements de l'École de Palo Alto à la compréhension des phénomènes
de violence ou de décrochage, de désengagement ou de médiation.