Pourquoi et comment lit-on ou relit-on certains textes et certains auteurs aujourd'hui ? Quelle est la pertinence de la relecture, tant pour l'activité critique et théorique que pour la création littéraire et l'écriture ? Les articles réunis ici traitent tous de cette double question qui lie la pratique de la relecture et la réflexion sur l' actualité d'une pensée, au sens assigné par Gilles Deleuze à l'« actuel » comme ce qui est nouveau et représente non pas la fixité d'un instant présent, mais notre « devenir-autre ». Le volume comprend onze contributions d'écrivains et de chercheurs qui entrecroisent, dans leur réflexion propre sur notre rapport à la contemporanéité, textes littéraires et textes philosophiques, de Homère, Aldous Huxley et George Oppen à Ronald Johnson et David Foster Wallace, de Socrate, Lucrèce, Spinoza et Hegel à Michel Serres, Gilles Deleuze et Giorgio Agamben.

Présentation

Yves Abrioux et Brigitte Félix

Nodes for a Posthuman Reading

Steve Tomasula

Amour, sexe et bonheur dans Brave New World d'Aldous Huxley

Sylvie Allouche

Wittgenstein and Performative Writing

Ralph M. Berry

Words/Whorls/Worlds in Flux : Lucretius/Serres/Johnson

Paul A. Harris

From Oppen's Thematics : What Are Poets For ?

Michael Heller

Quand le philosophe relit le théâtre, et comble le vide du masque par l'infini du mouvement réel

Anne-Laure Fortin-Tournès

Deleuze as Educator, or, On the Uses and Abuses of Forgetting for Life

Anthony Larson

Quelque chose de Spinoza...

Charles Ramond

Shadows on the Hegelian Stage

Kenneth J. Knoespel

Capitalisme et capture : actualités d'un concept chez Deleuze et Guattari et Agamben

Antoine Traisnel

La lecture relâchée. Socrate, Federer et l'éthique du care

Éric Méchoulan

La réalisation de ce numéro a été confiée à Yves Abrioux et Brigitte Félix.