Le système éducatif évolue : le service public se modernise et l'opposition classique entre administration et

pédagogie s'estompe lentement. De nouvelles démarches, de type contractuel notamment, favorisent

une meilleure performance au bénéfice des usagers du service public de l'éducation.

La mise en oeuvre de ces évolutions passe par une parfaite maîtrise du fonctionnement des institutions

de la part des acteurs concernés.

Cette nouvelle édition de l'ouvrage, devenu aujourd'hui un classique, propose tout d'abord une description

actualisée de l'ensemble du système éducatif à travers ses structures, ses personnels, ses missions... :

- la première partie présente les services de l'Éducation nationale : administrations centrales et

services déconcentrés ;

- la deuxième traite des compétences aux différents niveaux de l'État et des collectivités locales ;

- la troisième est consacrée au management et à la modernisation du système éducatif.

Mais elle va plus loin avec la mise en perspective des institutions et des mécanismes : la qualité de la

gestion du système, l'évaluation - véritable «révolution culturelle» - sont des conditions essentielles

de la performance éducative et font l'objet de développements substantiels.

Des tableaux, des schémas, des repères bibliographiques : un ouvrage de base fondamental pour les

partenaires de l'Éducation nationale, les candidats aux concours tant administratifs que de l'enseignement

et pour toute personne désireuse de comprendre cet univers complexe et passionnant.