Lecture et repérage au CP-CE1

Les pages d'exercices de ce fichier vont familiariser les enfants avec les tableaux à double entrée tout en travaillant un vocabulaire généraliste et élémentaire. Le travail d'orthographe lexicale côtoie la géométrie.

Ces tableaux croisent deux critères : les chiffres, horizontalement, les lettres, verticalement. L'enfant devra, en bas de page, réinscrire le nom qui correspond au couple donné [ex : (c, 3)]. Les noms à inscrire sont donnés en haut de la page. La vérification est double : d'une part l'orthographe, d'autre part le repérage.

Le travail peut être collectif ou en autonomie. Les corrections, en fin d'ouvrage, peuvent être utilisées, si besoin est, par les enfants.