«Écrire pour décrire tout d'abord, puis écrire pour comprendre.

Comprendre les gens, leurs difficultés bien sûr, comprendre les

logiques implicites de nos pratiques surtout. Comprendre notre

métier, nos engagements, nos certitudes, nos doutes, nos loupés.

Comprendre nos paradoxes, nos violences, nos zones d'ombre,

nos angles morts, tout ce réel qui guide l'action sociale et qui est

si souvent passé sous silence au nom de la profession et de sa

cohésion. Je suis éducateur spécialisé de formation, professionnel

de l'enfance par déformation, je revendique une connaissance

empirique de mon travail, un savoir qui se cherche dans les circonvolutions

de la relation à l'autre, dans les anfractuosités du

social, de ses réussites et de ses ratés. Je ne prétends ni construire,

ni défendre un système de pensée, simplement penser le système

dans lequel nous nous débattons.» X.B.

Ainsi c'est à une plongée subversive au coeur du travail social, de

ses pratiques et de ses enjeux que nous invite Xavier Bouchereau

à travers un dialogue imaginaire entre deux professionnels de

l'action sociale. Si elle s'adosse à des théories éprouvées (philosophie,

sociologie, psychanalyse), la réflexion ne se présente pas

comme un savoir extérieur et distant sur le métier. Elle se fonde

plutôt sur une expérience de terrain dont elle révèle les contradictions.

Au fil des échanges, les lignes de force d'une éthique

professionnelle se dessinent avec en point de fuite le rapport à

l'autre, celui qu'on nomme généralement l'usager.