Les troubles bipolaires touchent 4,4 % de la population, soit près de

trois millions de personnes en France.

En dépit de sa fréquence, cette pathologie n'est diagnostiquée que

tardivement, en moyenne 8 à 10 ans après l'apparition de ses premiers

signes. Or, ce retard de diagnostic est lourd de conséquences pour les

patients et leur entourage et contribue à l'aggravation du pronostic de la

maladie. Combler ce retard représente donc, sans aucun doute, à l'heure

actuelle, la priorité des priorités. Le second domaine où, d'urgence, des

progrès sont à accomplir, concerne l'amélioration des prises en charge

visant à prévenir les récidives du trouble et qui devraient comporter,

outre le traitement pharmacologique, des interventions psychosociales,

dont la psychoéducation.

Cet ouvrage s'adresse aux thérapeutes - médecins, psychiatres, psychologues,

infirmiers... - qui souhaitent approfondir leurs connaissances

concernant les troubles bipolaires et leurs traitements, et, en même

temps, incorporer la démarche psychoéducative à leur pratique clinique.

Il est destiné tout autant aux patients affectés de troubles bipolaires,

qui aspirent à devenir des «experts» de leur maladie, cela afin de

mieux gérer celle-ci et de retrouver par là le contrôle de leur vie, ainsi

qu'aux membres de l'entourage dont la préoccupation est de les aider

à atteindre de tels objectifs.