- À l'école, je ne dirai jamais maître à mon maître. Sinon,

je serais son esclave, et je ne suis pas son esclave ! déclare

Julien, péremptoire, du haut de ses sept ans.

Julien pourrait bien être le porte-parole des nombreux

enfants révoltés et incontrôlables qui désespèrent parents

et éducateurs. Ceux-ci, persuadés que l'autorité est source

de traumatisme, ont fini par instaurer une société de

négociation dans laquelle tout se discute. Chacun y a

gagné un stress croissant et de nombreuses occasions de

conflit épuisant et improductif.

Ce livre propose un éclairage sur les échecs éducatifs

contemporains mais aussi sur certaines réussites. Il permet

de découvrir des réponses satisfaisantes et d'instaurer

des relations plus sereines sans recourir à un autoritarisme

tentant mais désuet. Il suggère la possibilité d'une plus

grande égalité entre tous, compatible avec la différence

des générations et le respect réciproque.