Les nouveaux cahiers

Histoire Géographie

Enseignement moral et civique

Un cahier d'activités conforme au nouveau programme d'Enseignement moral et civique de juin 2015.

¤  Histoire Géographie

Dans chaque sujet d'étude :

- Une ouverture pour mobiliser les élèves à partir d'un document attractif.

- Une double-page Au coeur du sujet d'étude pour découvrir les concepts et enjeux clés du sujet.

- Une nouvelle page Je Mobilise mes connaissances pour vérifier de façon ludique leur acquisition.

- Une page Art et culture offrant un prolongement littéraire ou artistique.

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Chacune des trois ou quatre situations du sujet d'étude traitée de manière guidée , en quatre pages. Chaque situation est présentée, puis mise en perspective à travers un Autre regard . Elle se termine par une rubrique Je m'entraîne dédiée à l'acquisition des capacités du programme et par un Je retiens récapitulant savoirs et mots-clés à maîtriser.

- Un dossier de préparation à l'évaluation -  CCF ou épreuve orale ponctuelle  -.

¤  Enseignement moral et civique

Dans chaque thème :

- Une ouverture pour mobiliser les élèves à partir d'un document attractif.

- L' étude de plusieurs « sujets » suivant une démarche conforme au nouveau programme :

- des situations de départ , concrètes et accessibles, pour amorcer la réflexion :

- le rappel à la loi , des paroles d'experts et des documents avec des points de vue contradictoires afin de permettre à l'élève de construire son propre jugement.

- Une double page Débattre pour préparer les débats menés en classe et conduire une argumentation.

- Une page Je fais le point offrant une synthèse du thème et un schéma à compléter.

Soit tous les éléments permettant de développer les compétences du programme, dans une articulation dynamique entre les valeurs, les savoirs et les pratiques.