Ce que la scolarité cherche à transmettre

Histoire du système éducatif

En France, chacun passe en moyenne quinze ans à l'école. L'école est devenue un énorme système, une part essentielle

de notre société. En retraçant son histoire, on peut observer que, si les contenus de renseignement sont issus d'une longue tradition remontant à la Grèce antique, les institutions et la forme de cet enseignement ont subi, à partir du XVI^e siècle, des transformations radicales liées aux évolutions politiques, sociales et économiques.

Cet ouvrage fait la synthèse de l'histoire de l'éducation en France au travers d'interrogations thématiques qui mettent en

perspective les relations des pouvoirs institutionnels, des acteurs (maîtres et élèves) et de la demande sociale (familles, monde du travail) autour de la question scolaire.