Ce livre définit la sociolinguistique comme une science conjointe du linguistique, du social, de la connaissance et de l'engagement. Dans une première partie, Positionnement scientifique , six chapitres sont consacrés à la construction d'un cadre épistémologique et théorique. La deuxième partie, Sociolinguistique et intervention , examine en treize chapitres quelques-unes des questions posées à et par la recherche en sociolinguistique dans une perspective d'intervention sociale, notamment en éducation. Une troisième partie, Retours réflexifs sur quelques décennies de recherche et d'intervention , revient sur l'ensemble du projet scientifique et interventionniste de l'auteur, y compris sur les modalités de l'écriture et de la publication en sociolinguistique.