Gouvernance collégiale de banque centrale et politique monétaire : enjeux, fondements et modalités pour les pays africains de la zone franc

Gouvernance collégiale de banque centrale et politique monétaire
J'ai recommandé, dès la première édition de ce livre publié en 1996, que la BCEAO et la BEAC soient gouvernées de manière collégiale par des comités ou des collèges de politiques monétaires (CPM) composés de personnes sélectionnées sur la base de critères de compétence et de probité. Même si j'ai eu du mal à être entendu, cette idée a fait son chemin, et aujourd'hui, des reformes qui s'orientent dans cette direction sont entreprises. Ceci étant, l'opportunité doit être saisi pour améliorer l'efficacité de ces deux Banques centrales. A cet effet cette deuxième édition me donne l'occasion de prévenir et de rappeler.
J'aimerais prévenir contre le mimétisme et l'effet de démonstration : les Banques centrales modernes ont certes la gouvernance collégiale comme signe distinctif, mais cette uniformité n'est que de façade. La gouvernance collégiale de chaque Banque centrale moderne repose sur des réponses spécifiques à trois séries de questions. Celles-ci portent sur les enjeux, les fondements (théoriques et empiriques) et les modalités de cette gouvernance collégiale.
C'est assez dire qu'on ne devrait pas se satisfaire de l'institution de gouvernance collégiale ad hoc dans les instituts d'émission des pays africains de la zone franc, car procéder ainsi peut conduire à des reformes institutionnelles inachevée de nature à contrarier l'efficacité de ces Banques centrales. Comment conjurer cette perspective ? ce livre peut contribuer à cela. Parce que, je dois le rappeler, qu'il traite justement des trois séries de questions fondamentales ci avant évoquées : les enjeux. Les fondements théoriques et empiriques, mais aussi les modalités d'une gouvernance collégiale de la BCEAO et de la BEAC.
Il faut bien comprendre que comme toutes les autres Banques centrales modernes en quête d'une plus grande efficacité par la gouvernance collégiale, ce sont les réponses appropriés apportées à ces trois séries de problèmes qui peuvent disposer la BCEAO et la BEAC à une plus grande efficacité et non une gouvernance collégiale quelconque.