Dans ce plaidoyer, l'auteur se fonde sur son expérience de terrain auprès des enfants et des familles, en Scandinavie et en France, pour interroger un certain nombre d'incohérences éducatives et contribuer à modifier les manières d'être avec les enfants. L'équidignité consiste à respecter l'intégrité et la dignité de chacun pour nourrir la confiance entre adultes et enfants.