Les échelles de Wechsler sont aujourd'hui les tests d'intelligence les plus largement

utilisés par les psychologues français, en particulier dans leur version pour enfants

et adolescents. L'auteur a été le premier à proposer en français un ouvrage de base

consacré à cette version du test, rapidement devenu une référence utilisée par les

formateurs et les praticiens. Après le WISC-R en 1992, le WISC-III en 2000, l'auteur

a présenté en 2006 le WISC-IV et proposé une méthode scientifiquement solide

d'interprétation des résultats à ce test. Cette méthode est aujourd'hui enseignée dans de

nombreuses universités françaises. Trois ans plus tard, une mise à jour s'imposait : cette

2^e édition revue et complétée des «Fondements et pratique du WISC-IV» présente les

informations nouvelles qui permettent de mieux tirer profit d'un instrument dont la

richesse clinique se révèle au fil de son utilisation.