Une enquête minutieuse et sans parti pris - Il ne s'agit pas seulement,

comme ailleurs, de décrire les différentes types d'écoles d'ingénieurs ou

d'offrir un palmarès pour les classer : des informations purement factuelles

sur le contenu des formations ignorent des aspects concrets cruciaux que

sont, par exemple, les salaires et les postes obtenus par les diplômés...

Quant aux palmarès, dont les méthodes paraissent parfois pour le moins

obscures, ils ne s'attachent qu'à une poignée d'établissements, une

cinquantaine dans le meilleur des cas, alors qu'il en existe... 270 !

Loin du jargon des conseils convenus, cet ouvrage entend être un manuel

facile d'accès, bourré de trucs et qui n'hésite pas à dire toutes les vérités,

y compris celles qui fâchent. Réalisé par des journalistes indépendants et

spécialisés, il est le fruit de plusieurs mois d'enquêtes et d'une veille

permanente.

Plus de 200 formations sur le grill - Nous avons administré des questionnaires

très détaillés aux 232 formations habilitées, par la Commission des

titres d'ingénieurs, à délivrer le très prisé diplôme d'ingénieur. Une très forte

proportion d'établissements nous a répondu, ce qui nous permet de

brosser un tableau à la fois précis et complet. Nous les avons interrogés

autour de six points essentiels pour juger de la qualité et des particularités

d'une école : le profil de ses étudiants, la qualité de l'insertion professionnelle,

ses liens avec les entreprises, l'ouverture internationale, la qualité de

vie étudiante et l'importance de ses activés de recherche. Autant de facteurs

d'appréciation indispensables pour faire un choix intelligent selon son

propre profil.

Ce guide poursuit une autre ambition : révéler des informations difficilement

accessibles - parfois dérangeantes - et qui battent en brèche bien des idées

reçues. Ainsi, une hiérarchie existe, officieuse mais tout à fait essentielle,

entre des écoles de groupe A, B et C. Elle a cours dans toutes les entreprises

et détermine, notamment, les salaires d'embauche. Ainsi encore, il

existe un grand nombre d'écoles non reconnues par la commission des

titres mais dont certaines jouissent d'une réelle notoriété auprès des

employeurs.