Comment peut-on penser la mémoire comme objet des

sciences sociales sans prendre en compte les dynamiques

cérébrales ou cognitives ? Comment peut-on penser la mémoire

comme objet des sciences du vivant sans prendre en

compte les dynamiques sociales inscrites dans l'histoire ?

Cet ouvrage fait au contraire le pari que d'une double

confrontation transdisciplinaire et transprofessionnelle naîtra

une meilleure connaissance des phénomènes mémoriels.

Neuroscientfiques et historiens, philosophes et directeurs de

musées, anthropologues et sociologues, neuropsychiatres et

juristes sont ainsi convoqués pour la première fois dans un

même volume.

Ces regards croisés portent sur le 11 septembre et sur la

Seconde Guerre mondiale, thèmatiques au coeur du programme

franco-américain «Memory and Memorialization»,

mais aussi sur l'Amérique latine sous les dictatures, sur la

traite et l'esclavage.