Conjuguer le passé au présent pour mieux appréhender l'avenir, tel est le défi

relevé par l'auteur dont l'ouvrage relate et analyse une expérience vécue en

classe.

L'arbre généalogique est à la fois un outil à remonter le temps et un outil

de construction de l'identité de l'enfant, individu unique mais aussi sociable.

L'élève aborde les notions de filiation, de génération et à travers les mémoires

familiales découvre la diversité du monde et des origines culturelles.

L'ouvrage, à destination des enseignants des cycles 1 et 2, fournit une documentation

précise qui permet au lecteur de suivre les étapes du projet pédagogique

et révèle la classe dans toute sa richesse. Il fait référence au socle

commun de connaissances et de compétences et insiste sur la maîtrise de

la langue, sur la culture humaniste formatrice du goût et de la sensibilité et

aborde les compétences sociales, civiques tout en développant l'autonomie

condition essentielle de la réussite scolaire.