Biologie fondamentale et grandes fonctions vitales

Il correspond aux unités d'enseignement 2.1 et 2.2. La maîtrise de son contenu est fondamentale pour l'acquisition des connaissances du cursus des étudiants , notamment celles traitant des processus physiopathologiques (unités d'enseignement 2.4 à 2.9).

Il apporte des connaissances approfondies et un éclairage rigoureux sur la biologie fondamentale et les fonctions vitales.

Ainsi, ces connaissances en anatomie et en physiologie ont été ciblées pour permettre de comprendre l'ensemble des processus physiopathologiques.

Sa présentation très structurée met en exergue :

- la définition des termes importants à la compréhension du contenu de chaque chapitre ;

- des fiches pathologiques vivantes, aisées à intégrer ;

- des QCM avec des réponses explicatives.

Des encadrés permettent de visualiser facilement, pour chaque fonction :

- les dysfonctionnements anatomiques ou physiologiques ;

- les tests et techniques utiles à un diagnostic ;

- un « point » thérapeutique dans un but curatif ou préventif.

(...) expliquer de façon très claire (...) le passage du normal au pathologique (...) pour devenir des professionnels compétents.