Si la loi reconnaît la notion de placement long et définitif,

celui-ci est en fait complètement absent des pratiques de

l'aide sociale à l'enfance. Pourtant, un certain nombre

d'enfants placés souvent avant l'âge de 3 ans ne pourront

jamais retourner vivre avec leurs parents ; et cela malgré

toute l'aide qui a pu leur être apportée.

Ces enfants sont confrontés à ce que l'on peut appeler des

situations de «dysparentalité extrême», c'est-à-dire des

défaillances parentales gravissimes très souvent à l'origine

de traumatismes psychoaffectifs importants. Dans ces

situations se pose la question du «maintien du lien» et

du type de projet que l'on peut faire pour l'enfant :

- comment aider l'enfant qui ne voit plus ses parents à

bien grandir et se développer ?

- quelle famille de suppléance proposer et comment aider

l'enfant à concilier sa double appartenance familiale ?

Cet ouvrage, qui s'appuie sur les pratiques québécoises

et anglaises, apporte des éléments d'appréciation

permettant de structurer la réflexion autour

des notions de projet de vie et d'intérêt de l'enfant.