Les reporters

Sciences

Observation, expérimentation, documentation, modélisation

L'ouvrage propose également :

- des missions scientifiques qui :

- placent l'élève en position de chercheur ; il ou elle réfléchit progressivement comme un(e) scientifique,

- favorisent l'autonomie de l'élève,

- constituent un support privilégié pour la communication scientifique (transversalité, écrit, exposés, affiches...) ;

- des ouvertures vers d'autres thèmes : santé, histoire des sciences...

L'élève se confronte à des tâches complexes en travaillant souvent en équipe. La base de l'investigation est ainsi socioconstructiviste ; elle fait appel aux dimensions sociales et aux valeurs civiques ; en un mot, elle participe à la formation du citoyen.