La question posée est celle de l'autogestion et de l'éthique en matière d'éducation. Après avoir rappelé des principes de base d'une éducation de la liberté, H. Lenoir dénonce une inutile fracture entre la formation initiale et l'éducation permanente. Il veut démontrer l'efficacité des formations coopératives et autogérées. Il traite ensuite de l'évaluation et des valeurs telles l'éthique.